为营造良好的学习氛围，巩固学生的专业知识， 拓展学生的创新性思维，引导我院学生每月读一本好书，我院决定每月开展大学生读书报告会活动。
  读书报告会按专业共分为地理科学组、旅游管理组与城乡规划与自然资源组三个小组。每个小组由我院相对应专业的10级、11级与12级班级组成。对于该活动，我院学术实践部仅仅起到监督作用，活动由各小组中的班级自愿自主举办。简单来说，形式为每小组中一个班级主办，其他班级参与的模式。
  在四月份11旅游管理2班、12城规和11地理科学2班作为各小组主办班级举办活动；五月份则由11旅游管理1班、11城规和12地理科学三个班级主办。我院学术实践部对于这六次活动进行督促与指导，努力协助主办班级举办活动。经过对六次读书报告会的参与，我部门一致认为11旅游管理2班、11城规和11地理科学2班举办活动相当不错。尤其是11地理科学2班，在前期宣传时工作到位，随后举办的活动也很精彩。
  普遍来说，大部分主办班级都将报告内容分为专业组与非专业组。专业组展示内容为我院老师推荐的优秀专业书籍，非专业组的内容则是包罗万千，从诗歌集到人物传记，再到各种经典小说，内容个人不相同，充分展示了我院学生不同的文学兴趣爱好。各主讲人都极尽想在五分钟内把自己的书籍展示给大家，从书籍作者的生平，到写此书的历史背景，再到该书的主要内容，直到最后自己对该书的看法及该书对自己的启迪，无不显示出主讲人对自己所选书籍的喜爱及想推荐给大家的心情。
  读书报告会的主要目的是想通过活动的形式向全院各专业同学推荐好书，推荐值得读的书，并希望以此激发我院同学的读书热情。对此，我院老师、团委及学生会积极支持。但是，仍存在一些同学，对此认识不清。例如，各活动中均有早退观众。对此，我院学术实践部与各班班委会再次商讨，使每位同学充分了解此活动的目的，认识到活动的重要意义。